Diseñamos y producimos el contenido formativo que tu centro necesita: reglado o no, largo o corto, con o sin formador. Lo construimos nosotros y lo firmas tú.
Totalmente a medida para tu escuela o centro educativo.
Sea cual sea tu temática, metodología, formato o nivel de especialización, nos adaptamos al 100 % a tus requisitos pedagógicos y estándares de calidad.
Transformamos cualquier objetivo formativo o necesidad en recursos didácticos atractivos, actualizados y listos para impartir.
Formato
Contenido escrito, vídeo, ejercicios, evaluaciones, laboratorios prácticos y paquetes listos para tu plataforma.
Scorm
Webinar
Visual Bassics
Tipología de proyecto
Damos respuesta a cualquier reto educativo, ya sea actualizar una asignatura específica o lanzar una titulación desde cero. Nos integramos con tu claustro, desarrollamos programas autónomos o con soporte tutorial externo, ajustando la extensión y profundidad a la medida de tu alumnado.
Desarrollo
Nos encargamos del proceso entero: conceptualizamos la arquitectura pedagógica, desarrollamos los materiales interactivos, certificamos el rigor técnico y mantenemos los contenidos siempre al día.
Nuestro ADN, especialistas en tecnología y herramientas de vanguardia. Nuestra experiencia, adaptarnos a diversas áreas de conocimiento.
¿Y si no está en la lista?Se construye.Es lo que hacemos con las materias que aún no tienen manual.
Desarrollo y programación
Data
Ciberseguridad
Inteligencia Artificial
rrhh
Power Skills
Problemas que resuelve
Producir contenido actualizado exige tiempo y personas.
Coordinar autores y diseñadores suele traducirse en retrasos constantes y materiales desfasados antes de llegar al aula.
01.
AMPLIAR ESTRUCTURA SIN AMPLIAR PLANTILLA
Necesitas producir más contenido del que tu equipo puede asumir, pero ampliar equipo solo para absorber picos temporales dispara los costes fijos innecesariamente.
02.
CONOCIMIENTO ESPECÍFICO QUE NO ESTÁ DENTRO
La actualización de contenidos va más rápido que los procesos. No es falta de talento interno; es la velocidad imparable a la que evoluciona el sector.
03.
FALTA DE TIEMPO
El calendario escolar no espera, pero los materiales nunca llegan a tiempo. Se acumulan temarios obsoletos y decenas de cursos sin lanzar simplemente por falta de tiempo.
04.
PROCESOS QUE CONSUMEN MÁS DE LO QUE APORTAN
Nuestras capacidades en IA resuelven tareas repetitivas que no aportan valor, pero lo que decide qué entra y qué no, es el criterio de nuestros líderes técnicos.
Casos de éxito
Descubre cómo resolvimos proyectos similares al que tienes entre manos, respetando la confidencialidad de nuestros clientes.
Universidad online reglada de renombre en innovación.
Reto
Solución
Resultado
Líder internacional en formación no reglada.
Reto
Solución
Resultado
Líder nacional en formación profesional reglada
Reto
Solución
Resultado
Líder internacional en formación profesional reglada
Reto
Solución
Resultado
Lo que nos
preguntan siempre
Depende del volumen y de la materia, pero siempre te damos la fecha antes de empezar. Esa fecha es el techo, no una estimación: la mayoría de los proyectos los entregamos antes, y ninguno después.
Lo escriben profesionales que trabajan en proyectos reales, no redactores que documentan una tecnología que no conocen.
Sí, el equipo docente lo ponemos nosotros. Y pasa por el mismo proceso que aplicamos a cualquier selección: verificamos titulación y pedimos dos cosas a la vez, experiencia real en la materia y experiencia impartiéndola o creando contenido. Saber hacerlo y saber enseñarlo no siempre van juntos.
Sí, es parte habitual de nuestro trabajo. Unas veces como parte del proyecto, otras como proyecto en sí mismo.
Es lo que más hacemos. Partimos de lo que ya tienes, vemos qué falta y lo construimos integrado.
Sí, reglada y no reglada. En la reglada el contenido se ajusta a lo que marca el título; lo que aportamos es que además se parezca a lo que las empresas están pidiendo.
No hace falta que traigas el proyecto definido ni un presupuesto aprobado. Cuéntanos qué te está pasando y empezamos por ahí.
